جامعه المصطفی که مجموعه دو ارگان مرکز جهانی علوم اسلامی و سازمان مدارس علمیه خارج کشور است. متصدی آموزش طلاب غیرایرانی در داخل و خارج ایران است. این نهاد، با وجود مسوولانی تربیت شناس چون جناب اعرافی و بدنه ای -بعضا- دلسوز قابلیت خدمات بهتری به انقلاب دارد. اینها انتقاداتی به ساختار موجود این مجموعه است.
\n\n* طلابی که به ایران آمده اند، باید فرقی با طلابی که به نجف می روند داشته باشند. ماهیت انقلابی و اعتقاد به اسلام ناب، باید به وجه ممیز اینان با کسانی که بویی از انقلاب اسلامی نبرده اند باشد. لذا جامعه المصطفی نمی تواند صرفا یک نهاد علمی – چنانچه برخی تعبیر می کنند – باشد.
\n\n* سکولارشدن جامعه المصطفی را می توان از کمرنگ بودن برنامه های انقلابی و یا در صورت برگزاری، کم تعداد بودن آن جلسات فهمید. همین چند روز پیش جلسه سالگرد امام بود و بعد از 1.5 ساعت تاخیر، هنوز 20 نفر در سالن چندصد نفری قدس نبودند! هر چند ممکن است به صورت دستوری بشود تعداد را زیاد کرد و ...
\n\n* یکی از موانع جدی که امر تربیت انقلابی و سیاسی طلاب جامعه المصطفی را مخدوش کرده، استناد به مسائل امنیتی است. اینکه به ما برچسب غیرعلمی می زنند و استناد به یکی دو رخداد قدیمی، دستمایه خوبی برای کسانی شده است که می خواهند این نهاد را مانند دانشگاههای ایران، سکولار کنند!
\n\n* از طرفی، احتمال وجود جاسوس در میان طلاب، بهانه دیگری برای عدم فعالیت سیاسی انقلابی شده است حال آنکه اینها هیچ کدام و در هیچ حالتی مساله امنیتی نیستند و ابعادی فرهنگی دارند.
\n\n* عدم تحرک مناسب جامعه المصطفی در تحولات اخیر – حتی در حد برگزاری چند جلسه برای طلاب- و با تاخیر طولانی، برگزاری جلساتی محدود – مثل حضور جناب شجره در قم- و سوالات عجیبی که از ایشان پرسیده شد نشان از همین سکولاریزم فراگیر می دهد!
\n\n* جذب شدن طلاب برخی کشورها به نحله های ضدوحدت و مراجع غیرانقلابی، نشانه خطرناک دیگری است که جای توجه بسیار دارد! تولید طلاب افغانی و پاکستانی ضدانقلاب – که عمدتا در اثر بی توجهی یا تحقیر بوده است- زنگ خطری است که نمی دانم مسوولان مربوطه صدای آن را شنیده اند یا خیر!
\n\n* یادم هست چند سال پیش سهیل اسعد می گفت تا قبل از دولت جدید ما آمریکای لاتینی ها را هم در جامعه المصطفی به حساب نمی آوردند! – پس فقط تعداد زیاد طلاب دلیل کم توجهی نیست و این امر بار ارزشی دارد!- از وقتی که دولت جدید به آنها ضریب داد جواب سلام ما را هم می دهند!
\n\n* اینها در حالی است که می شد و باید از فرصت گرانقدر حضور طلاب غیرایرانی در اینجا استفاده برد. آنان را با مهارتهای مختلف آشنا کرد و به مفاهیم ناب اسلامی و انقلابی زینت داد و این جز با ضریب دهی به افراد دلسوز و کاردان و حذف روحانیون غیرانقلابی و بکارگیری طلاب در مسائلی چون قضیه فلسطین شدنی نیست.
\n\n* آیا جامعه المصطفی نمی توانست بدون حضور مستقیم و با تشویق طلاب و از طریق زمینه سازی ناشی از آگاهی بخشی بلندمدت، سایتی ده زبانه و فعال در زمینه فلسطین تشکیل دهد؟! آیا در میان طلاب رده فوق یا دکتری این مرکز هستند کسانی که توان تحلیل صحیح رخدادهای منطقه را داشته باشند؟
\n\n* بگذریم از این که از آنجا که جذب طلاب معمولا از طریق مدارس علمیه خارج یا برخی علما صورت می گیرد و در آنها عمدتا نگاه سنتی حاکم است، دانشجویانی که اینک متمایل به حوزه شده اند رد می شوند – مثل هند - و به انگیزه های طلاب و روحیات آنان در هنگام جذب و تثبیت آنها در آینده کمتر توجه می شود!
","content_source":"","content_url":"","content_columns":"0","content_date_start":"2011-06-12 18:08:13","content_date_finish":"2011-06-12 18:08:13","content_date_register":"2011-06-12 18:10:33","content_date_last_edit":"2015-09-09 14:14:02","content_show_img":"1","content_show_details":"0","content_show_related_img":"0","content_show_slider":"0","content_show_title_slider":"0","content_comment":"1","content_score":"0","content_recorded":"0","content_confirmed":"1","content_status":"1","content_kind":"0","tag_id":"2604","tag_word":"طلبه,انقلاب,خارجی,جامعه المصطفی,سکولاریزم,قم","tag_service":"0","tag_total":"7","tag_soundex":"T410","attach_token":3408739914,"attach_date_register":"2011-06-12 18:10:26","attach_id":1136,"attach_file_ext":"jpg","attach_file_header":"image/jpeg","attach_img_type":"2","attach_img_width":"250","attach_img_height":"150","attach_file_media":"1","attach_show_watermark":"0","score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"visit_count":"6490","visit_date_last":"2026-05-27 04:20:05","attach_title":"جامعة المصطفی العالمیة","node_title":"یادداشت روز","ot_node_left_right":"[{\"node_id\":129, \"left\":40, \"right\":41}]","node_number":"6","allowable_node":"6","img_src":"./cache/2/attach/201106/1136_3408739914_250_150.jpg"}]]